Заведующий МБДОУ "Детский сад №1 Березка" поселка Мостовского.
Образование: высшее. Адыгейский государственный педагогический институт.
Можно обсудить:
Можно обратиться выразить благодарность (претензию) по поводу качественного (некачественного) воспитательно-образовательного процесса, внести рекомендации по его улучшению.

Администратор консультационного центра "Доверие" (старший воспитатель).
Высшая квалификационная категория.
Образование: высшее. Армавирский государственный педагогический университет.
Можно обсудить:
К какому специалисту лучше обратиться с тем или иным запросом. А так же может ответить на вопросы о программах и методах работы, используемых в детском саду, о том, что должен знать и уметь ребенок к определенному возрасту, порекомендовать, как организовывать домашние игры с ребенком. И другие интересующие вопросы.

Старший воспитатель.
Высшая квалификационная категория.
Образование: высшее. Армавирский государственный педагогический университет.
Можно обсудить:
-адаптацию детей к детскому саду;
-что нужно знать при поступлении в детский сад, а также первый класс;
-безопасность детей в сети интернет;
-чем занять ребенка дома;
-как организовать игровое пространство дома.
И многое другое.

Воспитатель.
Высшая квалификационная категория.
Образование: высшее. Армавирский государственный педагогический университет.
Можно обсудить:
-какие мультфильмы можно посмотреть и что обсудить с ребенком после просмотра;
-как организовать домашнее чтение и как подобрать правильно литературу;
-как играть и развиваться c LEGO;.
-в какие игры поиграть дома или в дороге.
И многое другое.

Педагог-психолог.
Высшая квалификационная категория.
Образование: высшее. Адыгейский государственный педагогический институт.
Можно обсудить:
-вопросы воспитания и развития.
-социально-коммуникативное развитие ребенка;
-как воспитать в ребенке самостоятельность;
-как снять психоэмоциональное напряжение у ребенка. И другие вопросы.

Педагог-психолог.
Первая квалификационная категория.
Образование: высшее. Северо-Кавказский федеральный университет.
Можно обсудить:
-как подготовить и адаптировать ребенка к условиям ДОУ;
-вопросы воспитания и развития;
-как преодолеть страхи и тревожность ребенка;
-как эффективно подготовить ребенка к обучению в школе;
-как повысить у ребенка самооценку;
-что делать, если ребенок проявляет агрессию.
И другие интересующие вас вопросы.

Учитель-логопед.
Первая квалификационная категория.
Образование: высшее. Армавирский государственный педагогический университет.
Можно обсудить:
-как сформировать правильную речь;
-роль родителей в развитии речи ребенка;
-как правильно учить ребенка читать и писать;
-когда следует обращаться к логопеду.
И другие вопросы развития и коррекции речевого развития.

Учитель-логопед.
Соответствие занимаемой должности.
Образование: высшее. Армавирский государственный педагогический университет. Можно обсудить:
-с какого возраста необходимо обратиться к логопеду;
-как запустить речь у ребенка, который не говорит;
-для чего нужна артикуляционная гимнастика;
-в какие речевые игры можно поиграть с ребенком в домашних условиях;
-что включает в себя понятие «правильная речь»;
А еще много другой полезной информации.

Музыкальный руководитель.
Высшая квалификационная категория.
Образование: высшее. Адыгейский государственный педагогический институт.
Можно обсудить:
-для чего нужна музыка в жизни ребенка;
-как музыка влияет на сон ребенка;
-как научить ребенка слышать музыку;
-с какого возраста лучше начать заниматься пением или игрой на музыкальных инструментах.
И другие вопросы, касающиеся музыкального развития ребенка.

Инструктор ФК, инструктор по плаванию.
Высшая квалификационная категория.
Можно обсудить:
-как научить ребенка держаться на воде, плавать; -как следить за правильной осанкой детей;
-как начать закаливание в домашних условиях;
-как проводить самомассаж массажными мячами;
-что же такое, здоровый образ жизни.
А еще много другой интересной информации, для здоровья вашего ребенка.

Педагог дополнительного образования (ИЗО)
Высшая квалификационная категория.
Образование: среднее специальное. Адыгейское педагогическое училище.
Можно обсудить:
-как способствовать возникновению у детей интереса к рисованию;
-как рисование влияет на ребенка;
-с какого возраста лучше начать заниматься рисование и лепкой;
-как развивать творческое мышление малыша;
-нетрадиционные техники рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста и т.д.